Учитель русского языка и литературы

Кабинет 27 (корпус № 1) email: Shlytchkova@yandex.ru

Образование высшее, в 1979 году окончила МГПИ им. Н.К. Крупской специальность - учитель русского языка и литературы

Квалификационная категория  высшая

Педагогический стаж с сентября 1973 года.

Работа в ГБОУ СОШ № 547  с августа 1992года

Награждена:

• Знаком «Почётный работник общего образования,
• Почётной грамотой Министерства образования РФ,
• Почётной грамотой Министерства образования СССР,
• Почётной грамотой Московского Департамента образования,
• грамотами Окружного управления образования ЮАО, 
• дипломами участника профессиональных конкурсов

Участие в профессиональных конкурсах:

• Грант города Москвы (2004);
• Конкурс кабинетов русского языка и литературы (2005, Диплом III степени;
• Конкурс «Самый классный классный» (2006, победитель в номинации «Традиции и новаторство»);
• Победитель конкурса лучших учителей Российской Федерации ПНПО «Образование» (2009);

Печатные работы.

Опубликованы  и зарегистрированы в Отраслевом фонде алгоритмов

и программ как отраслевые разработки следующие материалы педагогического опыта: 

• сценарий урока-игры «Философские и нравственные истоки теории Раскольникова» по роману Ф. М. Достоевского «Преступление   и наказание»
• сценарий классного часа «Нужны ли нам хорошие манеры?» по вопросам формирования культуры поведения учащихся.
• сценарий урока-проекта по мировой художественной культуре «Миф как первооснова мировой культуры» (размещён на диске школы),
• статья с обобщением опыта «Использование информационно-компьютерных технологий в процессе преподавания предметов гуманитарного цикла»  опубликована журнале «Компьютерные учебные программы и инновации», № 6 2008 год.    
• сценарий урока по теме «Типы текста» (2006) в  сборнике Южного округа в помощь учителю и ученику при подготовке к ЕГЭ по русскому языку «Помоги себе сам»
• «Таблицы и схемы по русскому языку» и памятки для работы над сочинением  по литературе  и  русскому языку  (сайт школы рубрика «Экзамены»)

Профессиональные интересы:

• Организация работы по созданию индивидуальной образовательной траектории обучающихся
• Сотрудничество учителя и ученика в процессе обучения и воспитания

Жизненное кредо:  Дорогу осилит идущий